孩子必須從真實世界然後走到抽象世界，我們的教育卻顛倒過來，都只告訴你這些無名總結的結論，卻不告訴你，我們這塊土地發生了什麼事情！
─ 雲林縣華南國小校長 暨 樟湖生態中小學校長 陳清圳
陳清圳，雲林縣華南國小校長、台灣第一所生態學校 ─ 樟湖生態中小學校長。對一般大眾來說，他是教育部十大經典學校的楷模校長，他擔任校長的學校，從23個孩子，在短短數年內，變成家長不遠千里跨區送孩子就讀的前十名小學明星學校。但對孩子與當地居民來說，他從來不僅僅是一位校長：他讓瀕臨廢校的華南國小，成為明星學校，更積極投入社區營造，從醫療、建設與社區關懷著手，他不只改變一群孩子，還改變了一所小山村的未來。
陳清圳來自雲林大埤鄉的一個農家小孩，一位連媽媽都覺得不會念書的孩子，不愉快的成長經驗，稍微叛逆且古靈精怪的兒時歷程，卻讓陳清圳永遠站在弱勢的一方，也懂得在沒有資源的時候，如何改變逆勢、創造資源；因為對土地的熱愛而起心動念，用教育的手段來實踐理想。也因為他的無私，他不為自己，堅持走該走的路，且能不被擊敗。
陳清圳帶領老師和孩子走出僵化的教育體制，用八年的時間親自實踐、細細耕耘，源自於土地出發的熱情。他帶孩子們攀登百岳、越野腳踏車賽、海濱淨灘、烘焙雲林古坑在地的咖啡豆…等將校園與社區融合的創新校園活動，帶孩子們用雙手跟雙腳認識這片土地、對社區產生認同，令許多人真正見識到：教育不只是書本上的套裝知識，真實世界中的真實體驗，帶給孩子的，才是永恆的知識。
